Ritorno al Futuro? Dalle scuole all’aperto alle nuove esperienze educative nella natura
Dal 09 Novembre 2018 al 09 Dicembre 2018
Bologna
Luogo: MAMbo - Museo di Arte Moderna di Bologna
Indirizzo: via Don Minzoni 14
Curatori: Mirella D’Ascenzo, Mino Petazzini
Enti promotori:
- Istituzione Bologna Musei
- Area Educazione Istruzione e Nuove Generazioni del Comune di Bologna
Sito ufficiale: http://www.mambo-bologna.org
La mostra intende sviluppare il tema delle scuole all’aperto sorte nella storia occidentale ai primi del Novecento, focalizzando in particolare la situazione sull’Italia. Saranno presentati alcuni riferimenti teorici della storia dell’educazione ed alcune esperienze salienti, tra cui quella centrale di Bologna.
Le scuole all’aperto erano nate per la cura dei bambini gracili e malaticci ma al loro interno si svilupparono esperienze pedagogiche e didattiche innovative, grazie al contat- to quotidiano con l’ambiente naturale e ad un nuovo rapporto tra indoor e outdoor.
Lo sguardo al passato delinea alcune coordinate per interrogare il presente della scuola attuale, mostrando alcune esperienze importanti a vari livelli che, proprio nel rinnovato rapporto sinergico tra indoore outdoor, intendono stimolare i visitatori al ruolo centrale che la natura e il territorio esterno alla scuola può esercitare per un’educazione più attraente e ‘umana’.
L'iniziativa è promossa da Istituzione Bologna Musei e Area Educazione, Istruzione e Nuove Generazioni del Comune di Bologna in collaborazione con Fondazione Villa Ghigi e Università di Bologna.
La mostra, aperta al pubblico dal 9 novembre al 9 dicembre 2018, si realizza inoltre nell'ambito di un più ampio progetto dal titolo I retroscena del museo: realizzare e far vivere una mostra, a cura del MAMbo in collaborazione con Oficina Impresa Sociale, che è risultato vincitore del bando Prendi parte! Agire e pensare creativo ideato dalla Direzione Generale Arte e Architettura contemporanee e Periferie urbane (DGAAP) del Ministero per i Beni e le Attività Culturali, con la finalità di promuovere l'inclusione culturale dei giovani nelle aree caratterizzate da situazioni di marginalità economica e sociale.
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